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动物和人的目的性行为 - 人和动物性行为无水印 - 被迫与动物性交

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专题正文:印随学习是动物出生后早期的学习方式,具特定的敏感期。如果刚孵化的小动物没有看见自己的妈妈,它们就会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走。如刚孵化的小天鹅如果没有母天鹅,就会跟着人或其他行动目标走。著名比如动物的防御行为就是它们的先天行为:在遇到危险时,鹿尾会垂直不动,这表示周围有值得注意的异常情况.平时在宁静的环境中,鹿尾总在不停的摆动着;非洲豹快速追捕瞪羚时,瞪羚在全力奔跑一阵后,会突然停住,马初二的生物。先天性行为即与生具来的,属于非条件反射. 学习性行为即后天学来的,属于条件反射. 两者对生物维持生存都很重要,学习性行为的形成是以先天性行为为基础的,即没有先天性非条件反射.则不会碃鸡官疚擢狡规挟海锚

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先天性行为是动物生来就有的行为、通过遗传获得的行为;后天性行为是动物个体出生后通过生活经验、学习而获得的行为。 先天性行为是维持个体生存所必须的,没有先天性行为动物就不能生产下去。如,刚生出来的袋鼠能以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识,其中不正确的是(  )A.人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的B.从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为C.动物越高等,学习能力越台,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少D.在学习条件相同的情况下,同种动物的学习能力是相同的A、不同动物都具有学习能力,但学习能力是有差别的,动物越高等,学习行为越复杂,所以人类的学习行为先天性行为比如小鸭子的印随行为(就是把出生后见到的第一个物体当成妈妈),婴儿的抓握和吮吸行为,眨眼反射,膝跳反射,泥蜂的筑巢行为,等等。 学习性行为如黑猩猩使用工具(像开锁、用木棍捉蚂蚁),小狮子的玩

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语言确实包括言语,而言语是语言的一部分,比较恰当. 语言特点 语言的特性有:创造性、结构性、意义性、指代性和社会性与个体性。 语言的结构:音位、语素、词、句子。 语言的种类:对话语言、独白语言、书面语下列有关动物行为的叙述,正确的是(  )A.动物的先天性行为受遗传因素的影响B.动物的后天学习行为与遗传因素无关C.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为D.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为A、动物的先天性行为受遗传因素的影响,A正确.B、学习行为是动物出生后通过后天的生活经验和学习得来的行为,与遗传物质有关,B错误.C、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”,属于防御行为,C错误.D、蚂蚁营群体生活

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[30P]人和动物性行为延伸阅读:

“后天性行为:不是动物生来具有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的” 然而像刚刚孵化出来的小天鹅 会跟随睁开眼看到的移动物体(印随属于后天性行为

【本文完】

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